TOPIK II 읽기 문제 (005) - 정답 및 해설

(한국어/베트남어/중국어/일본어/우즈벡어/몽골어/터키어/페르시아어)

 

문제 푸느라 고생 하셨습니다! 정답 설명과 자세한 해설을 덧붙이니 공부에 도움되시기 바랍니다! 

꾸준히 열공하시면 꼭 좋은 결과 얻으실 겁니다! 화이팅~~

 

 

1. 빈칸 추론

정답

• KO: 1) 감정을 직면할
  
  
• VI: 1) Đối diện với cảm xúc
  
  
• ZH: 1) 直面情感
  
  
• JA: 1) 感情に向き合う
  
  
• UZ: 1) His-tuyg'ular bilan yuzma-yuz kelish
  
  
• MN: 1) Сэтгэлээ шууд харуулах
  
  
• TR: 1) Duygularla yüzleşmek
  
  
• FA: 1) روبه‌رو شدن با احساسات
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   2) 감정을 회피할: 진짜 자신을 더 멀리함
   3) 타인을 비난할: 자기 감정과 무관
   4) 현실을 망각할: 감정을 마주하는 것과 반대
  
  
• VI:
   2) Tránh né cảm xúc: Càng xa rời bản thân
   3) Chỉ trích người khác: Không liên quan đến cảm xúc bản thân
   4) Lãng quên hiện thực: Ngược lại với đối diện cảm xúc
  
  
• ZH:
   2) 逃避情感：更远离真实自我
   3) 指责他人：与自己的情感无关
   4) 忘记现实：与直面情感相反
  
  
• JA:
   2) 感情を回避する：本当の自分からさらに遠ざかる
   3) 他人を非難する：自分の感情とは無関係
   4) 現実を忘れる：感情に向き合うこととは逆
  
  
• UZ:
   2) His-tuyg'ulardan qochish: Haqiqiy o'zingizdan uzoqlashish
   3) Boshqalarni ayblash: O'z hissiyotlaringizga bog'liq emas
   4) Haqiqatni unutish: His-tuyg'ular bilan yuzlashishning aksi
  
  
• MN:
   2) Сэтгэлээ зугтаах: Жинхэнэ өөрөөсөө холдох
   3) Бусдыг буруутгах: Өөрийн сэтгэлтэй холбоогүй
   4) Бодит байдлыг мартах: Сэтгэлээ шууд харуулахын эсрэг
  
  
• TR:
   2) Duygulardan kaçmak: Gerçek benliğinizden uzaklaşmak
   3) Başkalarını suçlamak: Kendi duygularınızla ilgisiz
   4) Gerçekliği unutmak: Duygularla yüzleşmenin tersi
  
  
• FA:
   2) اجتناب از احساسات: دور شدن بیشتر از خود واقعی
   3) سرزنش دیگران: بی‌ارتباط با احساسات خود
   4) فراموش کردن واقعیت: برعکس روبه‌رو شدن با احساسات
  
  

---

어휘 해설

• KO: 직면하다: 마주하다, 억압하다: 눌러서 감추다
  
  
• VI: Đối diện: Nhìn thẳng vào, Đàn áp: Kìm nén
  
  
• ZH: 直面：面对，压抑：强行抑制
  
  
• JA: 向き合う：正面から見る，抑圧する：押さえつける
  
  
• UZ: Yuzma-yuz kelmoq: To'g'ridan-to'g'ri qarash, Bosim o'tkazmoq: Yashirish
  
  
• MN: Шууд харуулах: Шууд харах, Дарангуйлах: Нуух
  
  
• TR: Yüzleşmek: Doğrudan bakmak, Bastırmak: Gizlemek
  
  
• FA: روبه‌رو شدن: مستقیماً نگاه کردن، سرکوب کردن: پنهان کردن
  
  

---

문법 포인트

• KO: -(으)ㄹ 때: ~할 시점
  
  
• VI: Khi ~, vào lúc ~
  
  
• ZH: ~的时候
  
  
• JA: ～するとき
  
  
• UZ: ~ paytida
  
  
• MN: ~ үед
  
  
• TR: ~ken
  
  
• FA: زمانی که ~
  
  

---

예문

• KO: 우리는 어려운 감정을 직면할 때 성장할 수 있다.
  
  
• VI: Khi chúng ta đối diện với cảm xúc khó khăn, chúng ta mới trưởng thành.
  
  
• ZH: 当我们直面困难的情感时，我们才能成长。
  
  
• JA: 私たちは困難な感情に向き合うとき成長できる。
  
  
• UZ: Qiyin his-tuyg'ular bilan yuzma-yuz kelganda o'samiz.
  
  
• MN: Бэрх сэтгэлээ шударгаар харуулах үед бид өсдөг.
  
  
• TR: Zor duygularla yüzleştiğimizde büyüyebiliriz.
  
  
• FA: زمانی که با احساسات دشوار روبه‌رو می‌شویم، رشد می‌کنیم.
  
  

---

2. 의미유사/어휘 추론

정답

• KO: 1) 다양성을 수용하는 것
  
  
• VI: 1) Chấp nhận sự đa dạng
  
  
• ZH: 1) 接纳多样性
  
  
• JA: 1) 多様性を受け入れること
  
  
• UZ: 1) Turli-tumanlikni qabul qilish
  
  
• MN: 1) Олон янз байдлыг хүлээн зөвшөөрөх
  
  
• TR: 1) Çeşitliliği kabul etmek
  
  
• FA: 1) پذیرش تنوع

3. 배열(순서)

정답

• KO: 1) (가)-(나)-(다)-(라)
  
  
• VI: 1) (a)-(b)-(c)-(d)
  
  
• ZH: 1) (a)-(b)-(c)-(d)
  
  
• JA: 1) (a)-(b)-(c)-(d)
  
  
• UZ: 1) (a)-(b)-(c)-(d)
  
  
• MN: 1) (a)-(b)-(c)-(d)
  
  
• TR: 1) (a)-(b)-(c)-(d)
  
  
• FA: 1) (الف)-(ب)-(ج)-(د)
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   다른 배열은 시간 흐름과 감정선이 어색하거나 논리적 연결이 약함.
  
  
• VI:
   Các thứ tự khác khiến mạch thời gian, cảm xúc bị rối hoặc không hợp lý.
  
  
• ZH:
   其他顺序会导致时间和心理描写不自然或不连贯。
  
  
• JA:
   他の順番は時間や感情の流れが不自然になる。
  
  
• UZ:
   Boshqa tartiblar vaqt va hissiyotlarning ketma-ketligini buzadi.
  
  
• MN:
   Өөр дараалал нь цаг хугацаа, сэтгэл хөдлөлийн урсгалыг алдагдуулна.
  
  
• TR:
   Diğer sıralamalar zaman ve duygu akışını bozar.
  
  
• FA:
   ترتیب‌های دیگر جریان زمان و احساسات را نامنسجم می‌کند.
  
  

---

어휘 해설

• KO:
   후회: 지나간 일에 아쉬워하거나 원망하는 마음
   시곗바늘: 시계에서 시간을 가리키는 바늘
  
  
• VI:
   Hối tiếc: Cảm giác tiếc nuối về quá khứ
   Kim đồng hồ: Kim chỉ giờ trên đồng hồ
  
  
• ZH:
   后悔：对过去事情感到遗憾或自责
   时针：指示时间的指针
  
  
• JA:
   後悔：過去のことを残念に思う気持ち
   時計の針：時間を示す針
  
  
• UZ:
   Pushaymon: O‘tgan ish uchun afsuslanish
   Soat mil: Vaqtni ko‘rsatuvchi mil
  
  
• MN:
   Харамсал: Өнгөрсөн явдалд харамсах
   Цагны зүү: Цаг заадаг зүү
  
  
• TR:
   Pişmanlık: Geçmişe duyulan üzüntü
   Saat ibresi: Zamanı gösteren ibre
  
  
• FA:
   پشیمانی: احساس ناراحتی یا سرزنش درباره گذشته
   عقربه ساعت: نشان‌دهنده زمان
  
  

---

문법 포인트

• KO: -(으)면: 조건
  
  
• VI: Nếu ~
  
  
• ZH: 如果~
  
  
• JA: ～なら
  
  
• UZ: Agar ~
  
  
• MN: ~ бол
  
  
• TR: ~se/~sa
  
  
• FA: اگر ~
  
  

---

예문

• KO: 시간이 지나면 과거의 후회도 옅어진다.
  
  
• VI: Khi thời gian trôi qua, những hối tiếc trong quá khứ cũng phai nhạt dần.
  
  
• ZH: 随着时间的流逝，过去的后悔也会淡化。
  
  
• JA: 時間が経つと、過去の後悔も薄れていく。
  
  
• UZ: Vaqt o‘tgan sayin, o‘tmishdagi pushaymonlik ham yo‘qoladi.
  
  
• MN: Цаг хугацаа өнгөрөх тусам өнгөрсөнд харамсах нь ч бүдгэрнэ.
  
  
• TR: Zaman geçtikçe geçmişteki pişmanlıklar da azalır.
  
  
• FA: با گذر زمان، پشیمانی‌های گذشته نیز کمرنگ می‌شوند.
  
  

---

4. 문장 삽입

정답

• KO: 1) 경쟁은 곧 개인의 가치를 증명하는 과정이라는 인식이 널리 퍼져 있다.
  
  
• VI: 1) Quan niệm “cạnh tranh là quá trình chứng minh giá trị cá nhân” đã phổ biến.
  
  
• ZH: 1) “竞争是证明个人价值的过程”这一观点广为流传。
  
  
• JA: 1) 競争は個人の価値を証明する過程という認識が広がっている。
  
  
• UZ: 1) Raqobat — bu shaxsiy qiymatni isbotlash jarayoni degan tushuncha keng tarqalgan.
  
  
• MN: 1) Өрсөлдөөн бол хувь хүний үнэ цэнийг батлах үйл явц гэсэн ойлголт түгээмэл.
  
  
• TR: 1) Rekabetin bireysel değeri kanıtlama süreci olduğuna dair görüş yaygın.
  
  
• FA: 1) این باور که رقابت فرآیند اثبات ارزش فردی است، رایج است.
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   2, 3, 4번은 맥락 연결이 끊기거나 논리가 약함.
  
  
• VI:
   Các đáp án khác làm mạch logic và chuyển ý bị đứt quãng.
  
  
• ZH:
   其他选项与语境衔接不顺畅，逻辑不强。
  
  
• JA:
   他の選択肢は文脈の流れが不自然。
  
  
• UZ:
   Boshqa javoblarda mantiqiy bog‘lanish yo‘q.
  
  
• MN:
   Бусад хариулт нь логик холбоогүй байна.
  
  
• TR:
   Diğer seçeneklerde bağlam kopukluğu var.
  
  
• FA:
   گزینه‌های دیگر بافت منطقی ندارند.
  
  

---

어휘 해설

• KO: 경쟁: 겨루기, 개인 가치: 고유 의미, 불필요한 비교: 쓸데없는 비교
  
  
• VI: Cạnh tranh, Giá trị cá nhân, So sánh không cần thiết
  
  
• ZH: 竞争，个人价值，无用的比较
  
  
• JA: 競争、個人の価値、不必要な比較
  
  
• UZ: Raqobat, shaxsiy qiymat, keraksiz taqqoslash
  
  
• MN: Өрсөлдөөн, хувь хүний үнэ цэнэ, хэрэггүй харьцуулалт
  
  
• TR: Rekabet, bireysel değer, gereksiz karşılaştırma
  
  
• FA: رقابت، ارزش فردی، مقایسه غیرضروری
  
  

---

문법 포인트

• KO: -(으)나: 대조
  
  
• VI: Tuy nhiên, nhưng
  
  
• ZH: 但是
  
  
• JA: しかし
  
  
• UZ: Biroq
  
  
• MN: Гэхдээ
  
  
• TR: Ancak
  
  
• FA: اما
  
  

---

예문

• KO: 사회는 개인의 가치를 증명하는 과정으로 경쟁을 바라본다.
  
  
• VI: Xã hội xem cạnh tranh như một quá trình chứng minh giá trị cá nhân.
  
  
• ZH: 社会将竞争视为证明个人价值的过程。
  
  
• JA: 社会は競争を個人の価値を証明する過程とみなす。
  
  
• UZ: Jamiyat raqobatni shaxsiy qiymatni isbotlash jarayoni deb ko‘radi.
  
  
• MN: Нийгэм өрсөлдөөнд хувь хүний үнэ цэнийг батлах үйл явц гэж үздэг.
  
  
• TR: Toplum, rekabeti bireysel değeri kanıtlama süreci olarak görür.
  
  
• FA: جامعه رقابت را فرآیند اثبات ارزش فردی می‌داند.
  
  

---

5. 실용문

정답

• KO: 1) 월 정기권은 할인쿠폰과 함께 사용할 수 있다.
  
  
• VI: 1) Vé tháng không thể sử dụng cùng với phiếu giảm giá.
  
  
• ZH: 1) 月票不能与优惠券一起使用。
  
  
• JA: 1) 月定期券は割引クーポンと併用できない。
  
  
• UZ: 1) Oylik abonementni chegirma kuponi bilan birga ishlatib bo‘lmaydi.
  
  
• MN: 1) Сарын тасалбар урамшууллын купонтой хамт ашиглахгүй.
  
  
• TR: 1) Aylık abonman indirim kuponuyla birlikte kullanılamaz.
  
  
• FA: 1) بلیط ماهانه را نمی‌توان همزمان با کوپن تخفیف استفاده کرد.
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   2, 3, 4번은 본문과 일치.
  
  
• VI:
   Các đáp án còn lại đều đúng với thông báo.
  
  
• ZH:
   其他选项与原文一致。
  
  
• JA:
   他の選択肢は本文と一致。
  
  
• UZ:
   Qolgan javoblar matnga mos keladi.
  
  
• MN:
   Бусад хариулт нь зөв.
  
  
• TR:
   Diğer seçenekler metne uygundur.
  
  
• FA:
   سایر گزینه‌ها با متن مطابقت دارند.
  
  

---

어휘 해설

• KO: 정기권, 할인쿠폰, 분실
  
  
• VI: Vé định kỳ, phiếu giảm giá, mất đồ
  
  
• ZH: 定期票，优惠券，丢失
  
  
• JA: 定期券、割引クーポン、紛失
  
  
• UZ: Abonement, chegirma kuponi, yo‘qotish
  
  
• MN: Сарын тасалбар, урамшууллын купон, алдагдал
  
  
• TR: Abonman, indirim kuponu, kayıp
  
  
• FA: بلیط دوره‌ای، کوپن تخفیف، گم‌شدن
  
  

---

문법 포인트

• KO: -시: 높임, 불가: 할 수 없음
  
  
• VI: Kính ngữ, không thể
  
  
• ZH: 敬语，不能
  
  
• JA: 敬語、できない
  
  
• UZ: Hurmat shakli, mumkin emas
  
  
• MN: Хүндэтгэлийн хэлбэр, болохгүй
  
  
• TR: Saygı eki, mümkün değil
  
  
• FA: محترمانه، نمی‌توان
  
  

---

예문

• KO: 정기권 구매 시 할인쿠폰 사용 불가
  
  
• VI: Không thể dùng phiếu giảm giá khi mua vé tháng.
  
  
• ZH: 购买月票时无法使用优惠券。
  
  
• JA: 月定期券購入時は割引クーポン利用不可。
  
  
• UZ: Oylik abonement sotib olayotganda chegirma kuponi ishlatib bo‘lmaydi.
  
  
• MN: Сарын тасалбар авбал урамшууллын купон хэрэглэхгүй.
  
  
• TR: Aylık abonman alırken indirim kuponu kullanılamaz.
  
  
• FA: هنگام خرید بلیط ماهانه نمی‌توان از کوپن تخفیف استفاده کرد.
  
  

---

6. 편지

정답

• KO: 1) 조용히 함께 있어주겠다
  
  
• VI: 1) Lặng lẽ ở bên cạnh con
  
  
• ZH: 1) 静静地陪伴在你身边
  
  
• JA: 1) 静かにそばにいる
  
  
• UZ: 1) Jimjit hamrohlik qilish
  
  
• MN: 1) Чимээгүйхэн хажууд нь байх
  
  
• TR: 1) Sessizce yanında olmak
  
  
• FA: 1) بی‌صدا کنارت بودن
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   2, 3, 4번은 본문의 비유·의도와 다름.
  
  
• VI:
   Các đáp án khác đều sai ý nghĩa ẩn dụ của câu gốc.
  
  
• ZH:
   其他选项与原意不符。
  
  
• JA:
   他の選択肢は比喩や意図と異なる。
  
  
• UZ:
   Qolgan javoblar matndagi istiora va maqsadga mos emas.
  
  
• MN:
   Бусад хариулт нь зохиолчийн утга санаатай нийцэхгүй.
  
  
• TR:
   Diğer seçenekler metindeki benzetme ve niyete uymuyor.
  
  
• FA:
   گزینه‌های دیگر با استعاره و نیت نویسنده مطابقت ندارد.
  
  

---

어휘 해설

• KO: 묵묵히, 곁을 지키다
  
  
• VI: Lặng lẽ, ở bên cạnh
  
  
• ZH: 默默地，守在身边
  
  
• JA: 黙って、そばにいる
  
  
• UZ: Jimjit, yonida turmoq
  
  
• MN: Чимээгүйхэн, дэргэд нь байх
  
  
• TR: Sessizce, yanında olmak
  
  
• FA: بی‌صدا، کنارت بودن
  
  

---

문법 포인트

• KO: -처럼: 비유
  
  
• VI: Như, giống như
  
  
• ZH: 像……一样
  
  
• JA: ～のように
  
  
• UZ: ~ kabi
  
  
• MN: ~ шиг
  
  
• TR: ~ gibi
  
  
• FA: مانند
  
  

---

예문

• KO: 부모는 자식 곁을 묵묵히 지키는 존재다.
  
  
• VI: Cha mẹ luôn lặng lẽ ở bên cạnh con.
  
  
• ZH: 父母总是默默守在孩子身边。
  
  
• JA: 親は子どものそばに黙って寄り添う存在だ。
  
  
• UZ: Ota-ona farzandining yonida jimjit turadi.
  
  
• MN: Эцэг эх нь хүүхдийнхээ дэргэд чимээгүйхэн байдаг.
  
  
• TR: Anne-baba çocuklarının yanında sessizce durur.
  
  
• FA: والدین همیشه بی‌صدا کنار فرزند خود هستند.

 

7. 장문 독해

정답

• KO: 2) 공정성 논의에는 구조적 요인에 대한 성찰이 필요하다.
  
  
• VI: 2) Tranh luận về công bằng cần suy xét yếu tố cấu trúc xã hội.
  
  
• ZH: 2) 公平讨论需要反思结构性因素。
  
  
• JA: 2) 公平性の議論には構造的要因への省察が必要だ。
  
  
• UZ: 2) Adolat haqida bahs yuritishda tuzilmaviy omillarni tahlil qilish zarur.
  
  
• MN: 2) Шударга ёсны хэлэлцүүлэгт бүтэцийн хүчин зүйлсийг бодолцох шаардлагатай.
  
  
• TR: 2) Adalet tartışmalarında yapısal faktörler üzerinde düşünmek gerekir.
  
  
• FA: 2) بحث درباره عدالت نیازمند تأمل درباره عوامل ساختاری است.
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   1, 3, 4번은 모두 “개인 노력만 강조/구조적 영향 무시”로 본문과 반대.
  
  
• VI:
   1, 3, 4 đều nhấn mạnh nỗ lực cá nhân, phủ nhận yếu tố cấu trúc, trái với nội dung.
  
  
• ZH:
   1、3、4都强调个人努力，忽视结构性影响，与文意相反。
  
  
• JA:
   1、3、4はすべて個人の努力のみを強調し、構造的要因を無視しており、本文と逆の意味。
  
  
• UZ:
   1, 3, 4 javoblari faqat shaxsiy harakatlarni ta’kidlaydi, tuzilmaviy ta’sirni inkor etadi — bu matnga zid.
  
  
• MN:
   1, 3, 4 нь зөвхөн хувь хүний хүчин чармайлтыг онцолж, бүтэцийн нөлөөг үгүйсгэдэг — бичвэрийн гол санааны эсрэг.
  
  
• TR:
   1, 3, 4’te sadece bireysel çaba vurgulanır, yapısal faktörler yok sayılır; bu metne aykırı.
  
  
• FA:
   گزینه‌های ۱، ۳، ۴ تنها بر تلاش فردی تأکید می‌کنند و عوامل ساختاری را نادیده می‌گیرند که مخالف متن است.
  
  

---

어휘 해설

• KO:
   공정성: 공평하고 올바름
   구조적 요인: 사회 구조에서 비롯된 영향
   담론: 논의, 주제
  
  
• VI:
   Công bằng, yếu tố cấu trúc xã hội, diễn ngôn
  
  
• ZH:
   公平性，结构性因素，话语
  
  
• JA:
   公平性、構造的要因、言説
  
  
• UZ:
   Adolat, tuzilmaviy omil, diskurs
  
  
• MN:
   Шударга ёс, бүтэцийн хүчин зүйл, хэлэлцүүлэг
  
  
• TR:
   Adalet, yapısal faktör, söylem
  
  
• FA:
   عدالت، عامل ساختاری، گفتمان
  
  

---

문법 포인트

• KO: -(으)ㄹ 수 있다/없다: 가능성
  
  
• VI: Có thể/không thể
  
  
• ZH: 能/不能
  
  
• JA: できる/できない
  
  
• UZ: Mumkin/ mumkin emas
  
  
• MN: Боломжтой/боломжгүй
  
  
• TR: -ebilir/-emez
  
  
• FA: می‌تواند/نمی‌تواند
  
  

---

예문

• KO: 공정성을 논의할 때는 구조적 문제도 함께 다뤄야 한다.
  
  
• VI: Khi bàn về công bằng, cần xem xét cả vấn đề cấu trúc xã hội.
  
  
• ZH: 讨论公平性时，也要考虑结构性问题。
  
  
• JA: 公平性を議論するときは、構造的な問題も一緒に扱うべきだ。
  
  
• UZ: Adolat haqida gapirganda, tuzilmaviy muammolarni ham hisobga olish lozim.
  
  
• MN: Шударга ёсыг хэлэлцэхдээ бүтэцийн асуудлыг мөн авч үзэх хэрэгтэй.
  
  
• TR: Adaleti tartışırken yapısal sorunlar da ele alınmalı.
  
  
• FA: هنگام بحث درباره عدالت، باید به مشکلات ساختاری نیز توجه شود.
  
  

---

8. 기관 안내문 해석

정답

• KO: 1) 모든 상담이 무료로 제공된다.
  
  
• VI: 1) Không phải tất cả tư vấn đều miễn phí.
  
  
• ZH: 1) 并非所有咨询都是免费的。
  
  
• JA: 1) すべての相談が無料で提供されるわけではない。
  
  
• UZ: 1) Barcha maslahatlar bepul emas.
  
  
• MN: 1) Бүх зөвлөгөө үнэ төлбөргүй биш.
  
  
• TR: 1) Tüm danışmanlık hizmetleri ücretsiz değildir.
  
  
• FA: 1) همه مشاوره‌ها رایگان ارائه نمی‌شوند.
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   2, 3, 4번은 본문과 일치.
  
  
• VI:
   Các đáp án còn lại đúng với nội dung.
  
  
• ZH:
   其他选项与原文一致。
  
  
• JA:
   他の選択肢は本文と一致。
  
  
• UZ:
   Qolgan javoblar matnga mos keladi.
  
  
• MN:
   Бусад нь зөв.
  
  
• TR:
   Diğer seçenekler metne uygundur.
  
  
• FA:
   سایر گزینه‌ها با متن مطابقت دارند.
  
  

---

어휘 해설

• KO:
   무료/유료: 돈을 내지 않음/내야 함
   심층 상담: 깊고 자세한 상담
  
  
• VI:
   Miễn phí/có phí, tư vấn chuyên sâu
  
  
• ZH:
   免费/付费，深入咨询
  
  
• JA:
   無料/有料、深い相談
  
  
• UZ:
   Bepul/to‘lovli, chuqur maslahat
  
  
• MN:
   Үнэгүй/төлбөртэй, гүнзгий зөвлөгөө
  
  
• TR:
   Ücretsiz/ücretli, derinlemesine danışmanlık
  
  
• FA:
   رایگان/هزینه‌دار، مشاوره عمیق
  
  

---

문법 포인트

• KO: -(으)나: 대조
  
  
• VI: Tuy nhiên
  
  
• ZH: 但是
  
  
• JA: しかし
  
  
• UZ: Biroq
  
  
• MN: Гэхдээ
  
  
• TR: Ancak
  
  
• FA: اما
  
  

---

예문

• KO: 기본 상담은 무료이나, 전문가 심층 상담은 유료입니다.
  
  
• VI: Tư vấn cơ bản miễn phí, nhưng tư vấn chuyên sâu với chuyên gia thì tính phí.
  
  
• ZH: 基本咨询免费，但专家深入咨询需付费。
  
  
• JA: 基本相談は無料だが、専門家による深い相談は有料です。
  
  
• UZ: Asosiy maslahatlar bepul, ammo mutaxassisning chuqur maslahatlari pullik.
  
  
• MN: Үндсэн зөвлөгөө үнэ төлбөргүй боловч мэргэжлийн гүнзгий зөвлөгөө төлбөртэй.
  
  
• TR: Temel danışmanlık ücretsizdir, fakat uzman derin danışmanlık ücretlidir.
  
  
• FA: مشاوره پایه رایگان است، اما مشاوره عمیق با متخصص هزینه دارد.
  
  

---

9. 공고문·제안문

정답

• KO: 1) 지역 외 거주자도 참여할 수 있다.
  
  
• VI: 1) Người ngoài khu vực không được tham gia.
  
  
• ZH: 1) 外地居民不能参与。
  
  
• JA: 1) 地域外の住民は参加できない。
  
  
• UZ: 1) Hududdan tashqaridagi odamlar qatnasha olmaydi.
  
  
• MN: 1) Бүс нутгийн бус оршин суугч оролцох боломжгүй.
  
  
• TR: 1) Bölge dışı sakinler katılamaz.
  
  
• FA: 1) افراد خارج از منطقه نمی‌توانند شرکت کنند.
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   2, 3, 4번은 본문 내용과 일치.
  
  
• VI:
   Các đáp án còn lại đúng với nội dung.
  
  
• ZH:
   其他选项与原文一致。
  
  
• JA:
   他の選択肢は本文と一致。
  
  
• UZ:
   Qolgan javoblar matnga mos keladi.
  
  
• MN:
   Бусад нь зөв.
  
  
• TR:
   Diğer seçenekler metne uygundur.
  
  
• FA:
   سایر گزینه‌ها با متن مطابقت دارند.
  
  

---

어휘 해설

• KO:
   지역 주민: 해당 지역에 사는 사람
   정책 반영: 제안이 실제 정책에 포함됨
  
  
• VI:
   Cư dân địa phương, áp dụng vào chính sách
  
  
• ZH:
   本地居民，纳入政策
  
  
• JA:
   地域住民、政策への反映
  
  
• UZ:
   Hudud aholisi, siyosatga kiritish
  
  
• MN:
   Бүс нутгийн оршин суугч, бодлогод тусгах
  
  
• TR:
   Bölge sakini, politikaya dahil etme
  
  
• FA:
   ساکن منطقه، گنجاندن در سیاست
  
  

---

문법 포인트

• KO: -(이)나: 모두 포함
  
  
• VI: Bất cứ ai
  
  
• ZH: 任何人
  
  
• JA: ～でも
  
  
• UZ: Har kim
  
  
• MN: Хэн ч
  
  
• TR: Herkes
  
  
• FA: هر کسی
  
  

---

예문

• KO: 지역 주민만 정책 제안에 참여할 수 있다.
  
  
• VI: Chỉ cư dân địa phương mới có thể tham gia đề xuất chính sách.
  
  
• ZH: 只有本地居民可以参与政策建议。
  
  
• JA: 地域住民のみ政策提案に参加できる。
  
  
• UZ: Faqat hudud aholisi siyosiy taklifda ishtirok eta oladi.
  
  
• MN: Зөвхөн бүс нутгийн оршин суугчид бодлогын саналд оролцоно.
  
  
• TR: Yalnızca bölge sakinleri politika önerisine katılabilir.
  
  
• FA: فقط ساکنان منطقه می‌توانند در پیشنهاد سیاست شرکت کنند.
  
  

---

10. 장문 독해

정답

• KO: 2) 새로운 도전과 자기 개척
  
  
• VI: 2) Thử thách mới và tự mở lối đi riêng
  
  
• ZH: 2) 新的挑战与自我开拓
  
  
• JA: 2) 新たな挑戦と自己開拓
  
  
• UZ: 2) Yangi chaqiriq va o‘z yo‘lini ochish
  
  
• MN: 2) Шинэ сорилт, өөрийн замыг нээх
  
  
• TR: 2) Yeni bir meydan okuma ve kendi yolunu açma
  
  
• FA: 2) چالش جدید و گشودن مسیر شخصی
  
  

---

오답 상세 해설

• KO:
   1) 익숙함X, 새로운 길 강조
   3) 타인의 시선과 무관
   4) 두려움 자체가 아니라, 도전과 극복이 핵심
  
  
• VI:
   1) Không phải thói quen cũ, nhấn mạnh sự mới mẻ
   3) Không liên quan tới ánh mắt người khác
   4) Không phải chỉ sợ hãi, mà là vượt qua nó
  
  
• ZH:
   1) 非旧习，强调新路
   3) 与他人眼光无关
   4) 重点在挑战与克服，不只是恐惧
  
  
• JA:
   1) 慣れた生き方ではなく、新しい道
   3) 他人の視線と関係ない
   4) 恐怖そのものではなく、挑戦と克服がポイント
  
  
• UZ:
   1) Oddiy hayot emas, yangi yo‘l
   3) Boshqalarning nigohi emas
   4) Qo‘rqish emas, balki uni yengib o‘tish muhim
  
  
• MN:
   1) Танил амьдрал биш, шинэ зам
   3) Бусдын анхаарал биш
   4) Зөвхөн айдсаас илүү, сорилт ба даван туулах
  
  
• TR:
   1) Alışıldık hayat değil, yeni yol
   3) Başkalarının bakışı değil
   4) Sadece korku değil, meydan okuma ve aşmak önemli
  
  
• FA:
   1) زندگی تکراری نیست، مسیر جدید است
   3) بی‌ارتباط با نگاه دیگران
   4) موضوع فقط ترس نیست، بلکه چالش و غلبه بر آن است
  
  

---

어휘 해설

• KO:
   오솔길: 풀이 난 좁은 길
   자기 개척: 스스로 길을 만듦
   자유: 구속받지 않음
  
  
• VI:
   Đường mòn nhỏ, tự khai phá, tự do
  
  
• ZH:
   小径，自我开拓，自由
  
  
• JA:
   小道、自己開拓、自由
  
  
• UZ:
   Tor yo‘l, o‘z yo‘lini ochish, erkinlik
  
  
• MN:
   Жижиг зам, өөрөө нээх, эрх чөлөө
  
  
• TR:
   Patika, kendi yolunu açmak, özgürlük
  
  
• FA:
   مسیر باریک، گشودن راه خود، آزادی
  
  

---

문법 포인트

• KO: -(으)면서: 동작 동시
  
  
• VI: Vừa ~ vừa ~
  
  
• ZH: 一边……一边……
  
  
• JA: ～ながら
  
  
• UZ: Bir vaqtning o‘zida ~
  
  
• MN: ~ зуураа
  
  
• TR: Aynı anda ~
  
  
• FA: همزمان با ~
  
  

---

예문

• KO: 아무도 걷지 않은 오솔길은 새로운 도전과 자기 개척을 상징한다.
  
  
• VI: Con đường mòn chưa ai đi tượng trưng cho thử thách mới và tự mình khai phá.
  
  
• ZH: 从未有人走过的小径象征着新的挑战和自我开拓。
  
  
• JA: 誰も歩いたことのない小道は新たな挑戦と自己開拓を象徴する。
  
  
• UZ: Hech kim bosmagan tor yo‘l yangi chaqiriq va o‘z yo‘lini ochishni anglatadi.
  
  
• MN: Хэн ч алхаж байгаагүй жижиг зам шинэ сорилт ба өөрийн замыг нээхийг илэрхийлнэ.
  
  
• TR: Hiç kimsenin yürümediği patika, yeni bir meydan okuma ve kendi yolunu açmayı simgeler.
  
  
• FA: مسیر باریکی که هیچ‌کس در آن قدم نزده است، نماد چالش جدید و گشودن راه شخصی است.

 

TOPIK II 읽기 문제 (005)